Beweging is de basis voor balans
Elk kind leert vanuit beweging.
Lichamelijke ervaringen in de vroegkinderlijke ontwikkeling vormen de basis voor de groei van het sociaal, emotionele en cognitieve vermogen van een kind.
Door te doen ervaart het kind, en door het koppelen van eerder opgedane kennis groeit het kind op sociaal, emotioneel en intellectueel gebied.
Beweging zorgt ervoor dat het brein en het lichaam zich met elkaar verbinden en het kind zowel emotioneel, sociaal en cognitief in balans is.
Wanneer de balans verstoord is, wordt dit zichtbaar in gedrag wat het kind laat zien, en kan het invloed hebben op leren en concentreren op school.
